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浦江高中2011学年度第一学期德育工作计划
发布日期:2017-04-07    发布人:   点击率:
一、       指导思想:
在2010学年的基础上,继续围绕学校“促进学生健康主动发展”的办学理念,坚持“基础+特长”的培养目标,秉承“艰苦创业、自强不息、实干创牌”的办学精神,坚守“强队伍、优质量、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵发展思路。以优秀班集体创建为抓手,以责任教育为主线,积极开展德育科研,不断强化德育管理,努力争创市行为规范示范校,以优异的业绩庆祝建校10周年。
二、重点工作:
(一)加强责任感教育。
1、制定完善学校责任教育管理体系。教导处、班主任、学生会、家长共同构建完善班主任、组织家长常规工作职责,学生、学生干部、住宿学生常规职责。组织学习、加强落实,引导学生、老师、家长进一步明确职责,提高责任意识。
2、加强班主任队伍建设。继续确保每月一次班主任工作研讨,布置常规工作。学习《闵行区中小学班主任工作指导意见》。通过学校班主任常规工作职责的讨论、修订,进一步学习、明确班主任工作的目标、要求、规范行为、提高工作能力。
3、加强学生干部的培养。学习学校学生、学生干部常规工作职责,明确学生干部工作的目标、要求、规范行为、提高工作能力。坚持学生干部例会,开学生干部座谈会,开展为学校责任教育建言献策活动。
4、继续进行责任感主题教育活动。各年级组织学习浦江高中责任教育(评价)内容。遵循责任教育的三个阶梯,分年级分重点开展责任感教育。高一年级学习责任教育(学会学习对自己负责、学会做人对自己负责),高二年级集体责任教育(学会尊重对集体负责、学会爱护对集体负责),高三年级社会责任教育(立志成才对社会负责、学会合作对他人负责)。各年级分上下半学期围绕主题和责任教育(评价)内容要求开展教育活动。每个年级本学期最少一次特色主题教育活动。
5、10月、11月、12月每月一次校级公开主题班会,三个年级分别推荐一个班级作为代表进行展示,教导处精心组织听课,利用班主任会、德育BBS扎实开展反思评课活动。年级组要集体备课,展示班级班主任要进行说课、反思,其余班主任活动后要撰写心得体会,并进行交流。说课、评课、反思要形成文字稿并进行交流。
(二)深化“温馨教室”建设成果。
1、加强优秀班集体创建的过程的指导和监督。学校在已有优秀班集体建设的基础上,探索制定优秀班集体创建落实在各个年级的具体要求。各班级要重点做好“四个建设”(制度建设、学生干部队伍建设、学风建设、班级文化建设),建设要有期初有目标、有措施,期中有落实、有反思,期末有总结、有交流。
2、明确要求,加强学习。通过学生、学生干部、班主任常规工作职责的学习,师生生进一步明确行为规范的要求,学生干部、班主任明确教育、检查到岗到位的具体职责,提高行为规范教育的有效性。进一步指导学生大值周工作,发挥它的评价性功能和指导性功能。落实对值周班工作的评比,提高值周工作的时效性。
3、推广“温馨教室”创建中的成果。开展班主任论坛,“温馨教室建设在我班——制度建设”,“温馨教室建设在我班——学生干部队伍建设”,“温馨教室建设在我班——学风建设”,“温馨教室建设在我班——班级文化建设”。
4、增强行为规范薄弱环节的监督检查力度。针对行为规范薄弱环节,如:眼保健操、广播操、学生仪容仪表等,在原有基础上,进一步明确、细化、提高要求。常规检查中凸显薄弱环节,加大分值,加强随机抽查,齐抓共管。力求在薄弱环节要有突破。
5、艺体卫工作:努力提高广播操的质量,制定并落实“学生每天校园体育锻炼一小时”活动方案。组织好每月的体育活动,组织好秋季田径运动会。组织好校第十届校艺术节。抓艺术特长生的培养,开展艺术社团活动。加强健康教育,做到每周有教育专题。做好平时卫生的检查、指导以及食品安全教育。
6、其他工作:有计划地组织学生观看爱国主义和革命传统教育影视作品,参观爱国主义、法制教育基地,组织好高一年级东方绿舟军训(12月),高二年级综合教育实践活动和高三年级十八岁成人仪式等活动。抓好教育活动的质量,不断提高学生的公民意识、责任意识和时代意识。
 
 
教导处
2011.8
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