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浦江高中2009学年度第二学期工作计划
发布日期:2017-04-07    发布人:   点击率:
一、指导思想
本学期要在区教育局的正确领导下,坚持邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,坚持素质教育,要从学校实际出发,秉承“以人为本、安全是基础、质量是生命”的建校思路,坚持“强队伍、优质量、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵发展思路,带领全校师生,努力办让人民满意的教育,今年又是世博年,更要带领大家做好学校工作,当好东道主为上海世博作贡献。
二、 重点工作
1、加强课程领导和建设,使三类课程有机结合,推行语文自主阅读和数学创新班建设的实验研究,并做好责任感教育的实践研究。
2、加大主题式“学、教、研、训”四位一体研修力度,并努力提高研修质量和效率。
3、加强学校文化建设,在强队伍、精管理上提高力度,进一步推进学校的可持续发展。
4、加强高三教育教学管理,加大教育教学的有效性研究,确保升学指标在去年的基础上有提高,进一步提升学校声誉。
三、具体工作
(一)强队伍:造就一支师德高尚、业务过硬、善于创新的教师团队
1、加强师德建设
重视学习,参与学校读书节,提倡求真务实、科学严谨、默默耕耘的学风,提高教职工素养;开展讨论,讲述身边的事、身边的人;重视实践,注重抓执行、抓落实,做到责任到人,落实到位,帮助身边的学生和关心尊重身边的同事;组织评比,使每位教师都能成为爱岗敬业的模范,教书育人的模范,终身学习的模范,成为受学生爱戴,让人民满意的教师。宣传先进典型,评选第一届“神开杯”十佳教师活动。
2、加强骨干教师的建设工作
落实和完善校级骨干教师、区级后备骨干教师和区级骨干教师的评选和管理工作。
3、加强教科研工作
①加强学校“学习交流”平台建设,为教师专业发展提供更多的学习资源。积极组织专家报告、网上论坛、交流会、论文集等方式为教师提供和分享研究学习成果。学校根据教师教龄和职务,针对不同教师提出发展设想,指导帮助教师制订个人专业发展计划。
②加强学校“课题研究管理”平台建设,为区重点课题、区级一般课题、小课题等加强过程管理和指导,确保课题研究能按计划有效推进。
③加强学校“校本研修”平台建设,鼓励全体教师在“学、教、研、训”四位一体的研修中有提高。举办第六届青年教师技能大赛。
4、加强师资引进管理
要按照区教育局给的指标数,严格标准、严格面试和试教,同时做好引入人员实习指导工作。
(二)优质量:德育和教学质量有提高
1、加强课程领导和课程建设
①依据市课程计划实施要求,结合学校实际安排好三类课程,并加强对拓展型、研究型课程的过程管理,提高课程的质量。
②要认真做好语文自主阅读课程的实验研究,同时确保责任感教育课程的可持续推进。要认真关心和推进学校美术教育的质量,在培养学生学习兴趣的基础上,提高质量。同时必须进一步加强校际间的合作和交流。
③加强对优秀学生的培养,组织好各个学科的各级各类竞赛,并争取好成绩。
④要努力推进科技活动,提高学生动手、动脑的能力,培养学生的创造力。要做好体育常规教育和经常性体育竞赛活动,培养特长生。
2、加强德育工作,争创市行为规范示范校
①今年是世博年,要在培育公民意识、责任意识、时代意识上做文章。使学生放眼世界,提高公民责任意识,参与世博,当好东道主,强化责任感教育,提高行为规范教育的有效性。组织好高一“7+3”学军活动和高二、高三的社会实践活动。
②进一步强化养成教育,提高行为规范教育的针对性,调整行为规范值周评比工作,按月进行实施、管理、评比和总结。同时要发挥年级组作用,高年级要为低年级作榜样作用。发挥学生干部的引领示范作用,壮大优秀群体。做好优秀学生的培养和评选工作。
③进一步做好以温馨教室创建为载体的优秀班级集体创建研究工作。各班要根据班级实际情况制定和推行创建工作,做到有目标、有计划、有过程、有总结。通过研究解决实际问题,通过研究提高队伍素质。加强资料积累,认真总结反思,形成案例分析,积极汇编个案集。
④要加大学科育德主阵地作用,把育人放在首位,围绕“五自”(人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强),结合学科和年级特点,有目标、有计划落实课程的三维目标。
3、加强教学管理,提高教学有效性和教学质量
①要加强对课程、教材、考试、学生的研究。首先要准确制订好“三维目标”,解决“教什么”;其次要从本校学生实际出发研究和解决“怎么教”。再次要严格执行 “确保基础、培养能力、激发兴趣、提高质量”的学校教学原则。坚持不放弃、不抛弃,关心和促进每位学生的主动发展。力争高一地理、信息技术会考合格率超市平均,A级学生有较大比例。力争高三升学考比上一年有所提高。
②要优化常规环节,细化过程管理实行“优化常规、研究常规、促进常新”的要求。备课坚持执行集体备课和单元备课为主,注重三维目标的制定,突出重点、难点,解决“教什么”。上课解决“怎么教”,突出方法策略,突出学生的主体地位和学习的自主性,给学生动手、动口、动脑的时间和空间,注重教学的有效性。作业处理好基础与提高的关系,解决好量与质的关系,协调好集体批改与面批的关系。辅导强调个别辅导为主,培养优秀生,降低学困生,注重培养学生学习习惯,促进学生自主学习、主动发展。考试做到单元清、章节清,月考、中考、期末考有提高,做好每次考试后的质量分析。
③加强常态教学研究,做好教学视导工作,推进课程教学改进,提高课堂教学质量,常态教学研究要突出“教什么”和“怎么教”相结合,一要聚焦课堂,理清问题;二要课例引路,全员参与;三要骨干示范,整体实施;四要阶段评价,反思改进;五要加强课堂前移和课堂延伸的研究;六要研究高效能课堂教学评价的标准。
④要提高教研活动有效性,确保学科质量稳中有进。一要加大力度推进主题式“学、教、研、训”四位一体研修,努力提高研修质量,要努力在“四有”(有主题、有目标、有方法、有积淀),“四注重”(实际需求、实际问题、交流对话、方式和程序)上研究和实践。二要加大力度推进教研组常规工作和特色工作的文化建设,坚持常规是基础、特色是关键、质量是生命的组室文化建设。
(三)精管理:抓住中心、突出重点、关注合作、注重效益
1、要进一步加强与向明中学和兄弟学校的合作,尤其是充分发挥向明中学在学校发展中的引领作用、明确目标、主动积极。争创市文明单位,做好优秀组室评选等工作。
2、要加强高三年级教育教学有效性的研究。积极发挥年级组整体作用,协调校内外力量支持关心高三工作,使高考成绩比上届毕业有提高。
3、研究和完善学校教育教学质量管理制度
①完善教育教学质量管理制度
②构建完善教育教学质量监控机制
③完善确保教育教学质量的保障机制
4、评选2010年度学校骨干教师,同时做好骨干教师管理工作
做好申请、资格审核、材料展示、民主评选、科学管理等工作,要充分发挥骨干教师在学校中的地位和作用。
5、举办第七届读书节,要充借读书推进书香校园、学习型学校建设,师生齐参与、师生共发展。我们不仅要关心自己,而且要关心他人;不仅要关心身边人,而且要关心需要帮助的人。积极组织为新疆学子“捐书、送温暖”,使“读书,让生活更美好”为内涵进一步地扩大和延伸。
6、积极准备“迎接世博会,当好东道主”活动。结合学校实际和社区实际,开展互动式迎世博活动、当好东道主活动、服务世博等活动。
7、要充分利用学校现有信息平台,提高学校民主化管理水平,健全管理服务平台,完善信息服务指导,加强信息及时性管理,提高民主管理水平。
8、认真做好学实活动问题整改的进一步落实和改进,推进学校全面进步,同时积极做好学实活动回头看活动,要充分调动大家的积极性和创造性,使学校工作更具针对性和有效性。
9、要配合区教育局认真做好高中绩效工资改革的一切准备工作,使这项党和政府的大事好事能做好。同时认真做好人事的有关常规工作,为教师发展和学校发展服务。
10、加强学校安全教育工作:一要做好法制宣传教育,二要做好卫生防病教育,三要做好安全检查工作,四要做好解决突发事、重大事预案工作,五要确保学校平安、稳定。
11、加强学校经费的使用管理,严格遵守财经制度,做到专款专用,提高使用效率,争取上级领导支持,努力提高福利水平。
12、重视妇女工作和退休人员工作。一要认真做好三八妇女节活动和平时妇女保障工作。二要认真做好退休人员每季度活动和经常性活动。
13、加强与社区联系和合作,今年要认真做好第一届“神开杯”十佳教师的评选和表彰的准备工作。
14、支持关心工会和共青团工作,发挥其在学校中的积极有效作用。
 
上海市浦江高级中学
二0一0年二月
 
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